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學(xué)統(tǒng)一穿著校服 可有效制止攀比之風(fēng)


來(lái)源:品牌營(yíng)銷(xiāo)中心    更新時(shí)間:2013-08-26 11:26:12   瀏覽次數(shù):5860

        六一前后,記者和河南省社情民意調(diào)查中心聯(lián)合對(duì)省會(huì)鄭州的多所中小學(xué)著裝進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),幾乎所有的學(xué)校都沒(méi)有統(tǒng)一校服。而在中小學(xué)生花花綠綠、式樣各異的服飾中,記者發(fā)現(xiàn):鞋子是耐克、安踏的,服裝是阿迪達(dá)斯、李寧的……這種價(jià)值不菲的“行頭”,在中小學(xué)生的身上屢見(jiàn)不鮮。“學(xué)生攀比名牌、爭(zhēng)相斗富,使不少家庭困難的學(xué)生產(chǎn)生了嚴(yán)重的自卑心理。”不少家長(zhǎng)對(duì)此表現(xiàn)出極大的擔(dān)心和無(wú)奈。


        [現(xiàn)象]中小學(xué)生中“攀比”風(fēng)盛行


        “孩子周六、周日在家,都要纏著我給她買(mǎi)新衣服,說(shuō)班里的同學(xué)都是穿的名牌。”家住農(nóng)業(yè)路附近的李先生對(duì)記者大倒苦水,上個(gè)月他們才剛花了1000多元給孩子買(mǎi)了兩套夏季的服裝,可不到一周,孩子又要新的。


        “前兩天陪孩子去買(mǎi)衣服,我看著200多元那件挺好的,可她非要旁邊那件400多元的,那就是一個(gè)名牌,衣服并不怎么好看。”李先生說(shuō),不給她買(mǎi),她就開(kāi)始噘嘴,無(wú)奈只好買(mǎi)了。他算了算,孩子上初中不到一年,光買(mǎi)衣服就花了8000多元。


        不管家里的經(jīng)濟(jì)實(shí)力如何,孩子們都吵著要“進(jìn)口、名牌服裝”,一股攀比之風(fēng)正悄悄在中小學(xué)生中刮起來(lái)。“我們是普通的工薪家庭,但是,對(duì)孩子的要求一般也都會(huì)滿足。”孩子正在上小學(xué)的馮女士說(shuō),最近,孩子總在她面前說(shuō)“××同學(xué)買(mǎi)了身新名牌服裝、××同學(xué)又換了個(gè)進(jìn)口書(shū)包,穿好衣服在同學(xué)面前可有面子了”之類(lèi)的話,讓她很是擔(dān)心:孩子心思都放在攀比上了,怎么還能認(rèn)真學(xué)習(xí)?


        六一前后,記者和省社情民意調(diào)查中心調(diào)查員一起,到鄭州市區(qū)幾所中小學(xué)進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn),不少學(xué)生都認(rèn)為名牌服裝、新款手機(jī)、高檔文具同學(xué)都有,自己也應(yīng)該有,而且不能比同學(xué)的差。“我班上同學(xué)穿的衣服不是阿迪,就是耐克,沒(méi)啥好炫耀的。如果穿得很寒酸,就會(huì)被同學(xué)排斥。”實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一年級(jí)的學(xué)生顧某說(shuō)。


        學(xué)生對(duì)奢侈品、名牌服裝的青睞,也捧紅了一些專(zhuān)賣(mài)學(xué)生用品、服裝的店鋪。在二七路一家運(yùn)動(dòng)裝專(zhuān)賣(mài)店,老板李先生告訴記者:“一般周六、周日生意最好,大都是父母帶著小孩來(lái)買(mǎi)的。”


        李先生說(shuō),很多小孩都是比著同學(xué)的衣服來(lái)的,進(jìn)了店就直接點(diǎn)名要××牌的××款式,大多數(shù)家長(zhǎng)也不問(wèn)價(jià)格,孩子看上了就直接買(mǎi)回去。


        [建議]統(tǒng)一穿校服剎住“攀比風(fēng)”


        “孩子們心思都放在攀比上了,哪里還顧得上學(xué)習(xí)?”不管是學(xué)生家長(zhǎng)還是老師,對(duì)學(xué)生攀比的現(xiàn)象都很擔(dān)憂。這種現(xiàn)象也引起了省人大代表、政協(xié)委員們的關(guān)注。


        在今年全省兩會(huì)期間,省政協(xié)委員宋林祥提交了一份《關(guān)于統(tǒng)一學(xué)生服裝制止攀比之風(fēng)》的提案。他說(shuō):我們每年對(duì)教育的投入都很大,各種硬件設(shè)施比較齊全,但這并不是教育的全部,作為“軟件”的學(xué)生精神狀態(tài)更值得關(guān)注。目前,貧富差距反映到教育戰(zhàn)線上,已經(jīng)出現(xiàn)了新的問(wèn)題,而這種新的變化趨勢(shì)卻常常被學(xué)校忽視。



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